Во “вторничной” группе – только женщины. Частные ученики, за исключением пары подростков – тоже женщины. Можно было бы сказать, что они учатся, пока мужья работают – но нет, большинство из них вполне себе при деле. Дяди, если и появляются, то … Continue reading
До недавних пор я занимался только со взрослыми, начиная с позднего студенческого возраста. Клиент ставил мне четкую задачу: подготовить его к экзамену или, чаще, к рабочему или иммиграционному интервью. Как было просто! Сильнейшая мотивация, сжатые сроки, жизненный опыт. За пять-шесть … Continue reading
Клиент, нашедший меня по murmansk.repetit.ru оставил отзыв, что ему дескать не понравился мой призыв читать. Пользуясь случаем напоминаю, что без некоторого минимального словаря разговор не возможен, а человечество еще не придумало лучшего способа пополнить словарный запас у взрослых, чем регулярное … Continue reading
Призываю учить не отдельные слова, из которых еще нужно что-то составить, а фразы “под ситуацию”. Никогда, ни до, ни после, не шло обучение так быстро, как когда я натаскивал народ на иммиграционное интервью. “Рассказать о работе.” “Об образовании.” “О планах.” … Continue reading
Во время своей недавней поездки в столицу зашел в пару книжных магазинов и посмотрел, какие учебники нынче в ходу. Рад отметить, что “тяжелая” грамматика уступила место ситуационным подборкам фраз. Обилие учебников типа разговорников. Наборы карточек со словами. Чтение художественной литературы … Continue reading
Като Ломб, несмотря на образование химика(!), была одним из первых синхронных переводчиков в мире и могла бегло переводить на 8 языков, а в целом — понимала и работала с 16. И не было в ее время ни аудио дисков с … Continue reading
Во исполнение служебных обязанностей в связи с ролью администратора сайта Кандалакшского благочиния рылся в тематических материалах, Наткнулся же на подборку из 15 или 16 переводов шекспировского Сонета 90 в жж ныне опального (благодаря чему его рейтинг в моих глазах существенно … Continue reading
Вчера клиент повышенной умности, американец профессорских кровей, задался вопросом, в какой мере русский язык определяет те жопы (пишу это слово целиком – оказывается, пока еще можно), в которые эта страна попадает регулярно и фатально, от нашествия монголов до последних грабель с Крымом. В … Continue reading
Можно ОЧЕНЬ ХОРОШО выучить английский. Это займет ГОДЫ. А многим из нас это В ПРИНЦИПЕ НЕДОСТУПНО. А можно научиться НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО использовать имеющийся словарный запас. Второй подход проще и экономичней. Как сказать ВСЕ, ЧТО НУЖНО, используя МИНИМУМ языковых средств? … Continue reading
This one – “Long time no see” – is a classic. Today I ran into “Advertising – why you no do it?”. Loved it. The grammatically correct version would be “Why don’t you advertise?” but it lacks the charm. The … Continue reading
Прошу обратитть внимание на рассуждения о характере, ритме, стиле. http://www.bbc.co.uk/news/uk-17107435 … Continue reading
Каждый год Оксфордский словарь выбирает слово или выражение, отражающее “дух года”. На этот раз это “selfie”, фотоснимок самого себя, сделанный посредством телефона для использования в соцсетях. См. blog.oxforddictionaries.com/2013/11/word-of-the-year-2013-winner/ . … Continue reading
Английский язык в запредельно нехарактерном для него виде можно созерцать на сайте Северной Кореи. Английский требует краткости и смысла. Существительное обозначает предмет, глагол – действие, прилагательное – свойство. Не следуем этим простым принципам и получаем что-то от шутовского до жуткого. … Continue reading
Предлагаю Вашему вниманию недавнюю статью историка Лидии Грос “Как же быть с топонимикой Русского Севера?”, замеченную на pereformat.ru. Пафос ее рассуждания в том, что влияние народов индоевопейской, а не угоро-финской группы видно в названиях северных рек и озер. К изучению английского … Continue reading
Пишет интересно о языке, языках и их сосуществовании. См. http://kluev.livejournal.com. Обратите внимание на интервью о взаимодействии языков внутри одного личности: http://kluev.livejournal.com/29950.html … Continue reading