Первый урок бесплатно!

Консультации по любым вопросам, связанным с изучением английского.

  • Уроки английского школьникам, студентам, взрослым; разговорная практика
  • Перевод письменный и устный, в т.ч. синхронный
  • Оценка знаний
  • Анализ слабых мест
  • Рекомендации по методике, наиболее соответствующей вашему уровню, задачам, характеру.
  • Помощь в подборе учебной литературы

БЕСПЛАТНО!

Признаюсь, мой шкурный интерес в том, чтобы понять потребности и особенности жителей Кандалакши. Cовсем недавно записаться ко мне было непросто, и на занятия приезжали из других городов. Но было это все в Москве и центральной России. Здесь же интерес к моим услугам пока заметен мало. Хочется понять, в чем дело.

Пишите manfriday@yandex.ru 

Возобновляется “вторничная” группа

После почти двухлетнего перерыва в декабре возобновляется “вторничная” группа. Собираться будем у меня, поэтому максимум, который могу принять – четыре человека. Т.е. к этой группе присоединиться нельзя. Но можно организовать еще одну, если есть желающие. По утрам до сих пор свободен, кроме понедельника и воскресенья.

Особые сложности с особо простыми текстами

Обнаружилось странное явление: продвинутые студенты, относительно легко читающие “умные” книги, оказываются беспомощными перед банальнейшими газетными статьями.

Рассмотрев вопрос ближе и поняблюдав за студентами в процессе перевода, обнаружил, что газетный язык, в отличие от “настоящей” литературы, сплошь состоит из клише, почти идиом. Только в одной заметке все мои подопытные студенты споткнулись о “face charges” и “the Ottawa Police Service said in a release Friday”. На литературном языке этим выражениям соответствуют “were accused of” (были обвинены) и “in a public statement” (в публичном заявлении), что вполне можно перевести дословно и легко понять. Плюс, сказывается незнание жизненных реалий. Что такое “to be released on bail” или “plea bargaining”? Нет таких явлений в нашей российской жизни!

Что из этого следует? Пожалуй, ничего. Каждому свое. Кому-то нужен литературный язык, и не надо его портить газетными клише. Кому-то, наоборот, надо понимать современный каждодневный язык. Важно помнить, что между ними существует громадная разница. Причем часто незаметная носителям и продвинутым пользователям языка, к которым я себя причисляю, и которые одинаково легко ориентируются и в литературном, и в газетном стиле.

Работа над дикцией

Есть у меня три ученика, все десятиклассники и все довольно продвинутые. Но говорят медленно и монотонно. А один еще и заикается. С заикающимся “расправился” посредством чтения католических молитв на английском – текстов, по природе своей требующих чтения нараспев, что очень помогает против заикания.

И всех трех заставил вслух читать скороговорки типа

Continue reading

Наращиваем словарный запас с нуля у детей

В последние недели три появилась пара учеников, которые, несмотря на несколько лет занятий английским в школе, буквально ничего не знают. Т.е. вполне буквально, такие слова как we, you, или but им незнакомы. А экзамены приближаются. Соответственно, нужно очень быстро запихать в их память несколько сот слов, на основе которых можно начать учить азы грамматики.

И вот что я придумал.

Continue reading

Устойчивые словосочетания

Многие слова английского языка как-бы “липнут” друг к другу, образуя кирпичики, из которых состоит речь. Например, всегда будет “strong coffee”, но не “tough coffee” или “concentrated coffee”. Это явление – называется collocation – позволяет строить фразы и предложения быстро, не задумываясь. С другой стороны, оно создает трудности при изучении языка. Тем более, что количество устойчивых сочетаний – легион, и правил нет. Т.е. “выучить” их невозможно. Остается ориентироваться на мелодичность-гармоничность и прочие интуитивности. К удивлению моему, большинство “продвинутых” студентов с упражнениями на collocations справляются неплохо, как только удается убедить их доверять собственному “первому впечатлению”. Упражнения же я брал из https://www.esl-lounge.com/student/vocabulary/4v74-noun-collocations.php

Очень похоже на работу с фразовыми глаголами. То же бесконечное количество сочетаний и отсутствие правил. И опора на иррациональное и неопределяемое чувство гармонии.

Продвинутая лексика

Наткнулся на сайт https://www.wordthirst.com/, предназначенный для пополнения словарного запаса нетривиальной лексикой, в том числе образным колоритным жаргоном. Рекомендую.

Вышла Гагокнига

Недавно закончил проект, продолжительностью почти пять лет, по переводу книги “Дикая птица и культурный человек. Гага обыкновенная и человек разумный: четырнадцать веков взаимоотношений”, написанной моей супругой Александрой Горяшко. Пожалуй, самый большой переводческий проект, который я когда-либо делал. Книга, наконец, вышла. БОльшая часть тиража находится в Кандалакше, но несколько коробок осталось в Питере, где она была напечатана, и еще несколько были отправлены в Москву. Подробнее смотрите здесь.

 

Погружаю своих подопечных в реалии жизни. Сегодня – car for sale ads

Уже разбирали со “вторничной” группой и магазинную лексику, и поваренную книгу. Сегодня поговорим об объявлениях о продаже машин. О принятых там сокращениях и особенностях стиля.

Вот что ждет сегодня участников группы:

REDUCED | 2010 Mercedes-Benz E350 | ONLY 60,000KM | NO ACCIDENTS
$16,500.00
SECOND OWNER NO ACCIDENTS (CARFAX AVAILABLE) PANORAMIC ROOF + NAVIGATION + BACKUP SENSORS + HEATED SEATS DEALER MAINTAINED SINCE NEW NEEDS NOTHING BUT A NEW OWNER SERIOUS INQUIRIES ONLY NO LOWBALLS

2006 Ford Focus
$2,500.00
Great little car just passed out of province inspection. It is ready for winter with heated seats, remote start, new studded winter tires on rims and summer on rims as well. New windshield, alternator and battery. Call or text any time and I will get back to you.

2008 Mercedes Benz C300
$7,500.00
2008 Mercedes Benz C300 Series AWD automatic. Fully loaded with all options. Sunroof, heated seats, cruise control, CD player, xm and satellite radio, blue tooth. Inspected until May 2020. Very good condition. Power rear window visor. Spotless interior. 266000 Kms. Asking $7500. Please call or text or email for more information. Located in Antigonish Continue reading

Возвращаюсь в Кандалакшу 13-14 августа

Отдыхал в Кузомени. Возвращаюсь13 или 14 августа. Желающих заниматья призываю проявиться до начала сентября. Начиная с сентября не могу обещать, что смогу взять новых учеников. Повышения цен в сентябре не будет, остаются те же 600 рублей в час.

Почему английский учат почти только одни женщины?

Во “вторничной” группе – только женщины. Частные ученики, за исключением пары подростков – тоже женщины. Можно было бы сказать, что они учатся, пока мужья работают – но нет, большинство из них вполне себе при деле. Дяди, если и появляются, то быстро пропадают. Может есть у кого объяснение?

Взялся редактировать научную статью

Про механизм памяти в нейронах улитки Lymnaea stagnalis . Вот она.

А главный попрос: где находится память. В синапсах между нейронами или же в самих нейронах.

Вначале, видимо из-за обилия терминов, замаскировавших ляпы, текст показался довольно гладким и почти готовым к печати. Но уже взявшись за работу, обнаружил, что это совсем не так. Но все равно приятно отвлечься от преподавания и посидеть в тишине.

“I love my teacher”

Самая молодая моя ученица, Катя, 7 лет, сделала вот такой рисунок. Это едва ли не первые два предложения, которое она написала! Зеленая штучка справа – это пони. Как выяснилось, ребенок является фанатом мультика “My Little Pony“. На следующем занятии попробую помучать бедного ребенка песенкой оттуда.

О работе с детьми

До недавних пор я занимался только со взрослыми, начиная с позднего студенческого возраста. Клиент ставил мне четкую задачу: подготовить его к экзамену или, чаще, к рабочему или иммиграционному интервью. Как было просто! Сильнейшая мотивация, сжатые сроки, жизненный опыт. За пять-шесть занятий получалось научить человека внятно рассказывать о своей работе, планах и жизни в целом.

Сейчас же работаю, в основном, детьми. Причем детьми раннего или среднего школьного возраста. Не понятно, с чего начать. Страшные экзамены еще далеко, жизненного опыта, за который можно зацепиться, ноль.

Приходится экспериментировать и извращаться. Песенки, видеоигры, мультики. Зубрежка стандартных фраз: “My name is….” “I live in Kandalaksha.” “I’m in grade three.” “Today I got up at 8 am.” Потом расширяем диапазон этих фраз. “He lives in Finland.” “She lives in Norway.” “Yesterday I got up at 7 am.” И, конечно же, чтение, с выписыванием и зубрежкой новых слов. Во время учебного года “спасает” необходимость не отставать от программы, предписанной учебником. А сейчас лето и не совсем понятно, чем именно заниматься.

Может поделится кто, как увлечь ребенка и под каким соусом скормить ему этот, в большинстве случаев, не воспринимаемый, как нужный, предмет?

Жалоба от клиента

Клиент, нашедший меня по murmansk.repetit.ru оставил отзыв, что ему дескать не понравился мой призыв читать.

Пользуясь случаем напоминаю, что без некоторого минимального словаря разговор не возможен, а человечество еще не придумало лучшего способа пополнить словарный запас у взрослых, чем регулярное чтение. Призываю всех, изучающих английский, ЧИТАТЬ.

От чтения к разговору один маленький шажок, а в обратном направлении – дистанция огромного размера. Причем непонятно, как научиться говорить, не имея запаса в несколько сотен слов, что снова приводит нас к необходимости чтения.

И письма.

Но это для взрослых. Детям больше подходят игры, песенки, мультики.

Учите не слова, а целые фразы

Призываю учить не отдельные слова, из которых еще нужно что-то составить, а фразы “под ситуацию”.

Никогда, ни до, ни после, не шло обучение так быстро, как когда я натаскивал народ на иммиграционное интервью. “Рассказать о работе.” “Об образовании.” “О планах.” По каждой из этих тем писалось и заучивалось по 4-6 предложений. И к моменту интервью создавалось впечатление, что люди умеют говорить. И не равно ли “умение говорить” умению “произвести впечатление”?

А сейчас удручают длящиеся месяцами несфокусированные занятия. Зубрежка слов, из которых еще надо сложить предложения.

Пожалуй, два исключения в Кандалакше – специалист по погоде, которого надо было натаскать расшифровывать сводки, и две тетеньки, конкретно гововившиеся к поездке: прохождению таможни, аренде гостиницы/машины, посещению достопримечательностей.

Итак, прошу от своих клиентов обратить внимание на четкость в постановке задач. Чем сфокусированнее и интенсивнее ваши требования, тем легче, веселее и результативнее будут наши занятия.

Учебный год заканчивается, у меня появляется время, приглашаю на занятия

Ученики мои разъезжаются на летние каникулы. Появляется время. Записывайтесь! Да, в выходные можно. И утром можно. Вечерами проблематичнее, спрашивайте.